jueves, 27 de febrero de 2020

ACTIVIDAD 1

El docente en el salón de clases expone con ayuda del pizarrón digital, presentación, imágenes y vídeos la “Diferencia entre el soporte técnico presencial y a distancia”, el alumno de manera individual realiza un cuadro comparativo en su cuaderno de los principales puntos de soporte técnico presencial y a distancia. Finalmente aportar un punto del cuadro comparativo para fortalecer la actividad.


EVIDENCIA. CUADRO COMPARATIVO
En conculsion  esta actividad nos sirve para dar a conocer los soportes que son a distancia y presencial  y cuales son las ventajas y desventajas de cada uno

VALOR. 5%

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